Buah Bintaro dan Tikus

Ada yang tahu nama buah di atas?
Ya, buah Bintaro. Di daerah Bintaro, di tepi jalan banyak pohon ini. Rumah saya bukan di Bintaro tapi Alhamdulillah ada 1 pohon di dekat rumah.

Awalnya saya hanya memperkenalkan nama dan bentuknya pada Mufid. Beberapa hari berselang, saya, Mufid dan Uti meminta buah bintaro pada pemiliknya untuk bantu mengusir tikus di rumah. Ibu saya (Uti Mufid) ingin meniru keberhasilan Tante saya mengusir tikus dengan cara menaruh buah bintaro yang sudah dibelah pada tempat tikus bersembunyi. Katanya, buah bintaro mengandung bau yang tidak disukai tikus.

Saat proses meminta izin sekaligus minta tolong diambilkan buah bintaro pada tetangga, terjadilah obrolan antara saya, ibu saya dan pemilik buah bintaro. Mufid memperhatikan kami.

Keesokan harinya saya, Mufid dan Tantenya Mufid naik motor lewat pohon bintaro, Mufid bilang "itu itayo, titus". Saya dan tantenya bingung Mufid cerita apa. Kali kedua kami melewati pohon itu Mufid dan Ibun bercakap-cakap lagi,
Mufid : "Bun, itu itayo (sambil menunjuk pohon)"
Ibun : "Pohon apa nak?"
Mufid : "Itayo"
Ibun : "Itayo?"
Mufid : "iya, buat utin titus ituuuh"
Ibun dan Ate : "Ooh buah bintaro buat ngusir tikus?"
Mufid : "Iyaaa"
Hahaha. Maaf ya Mufid Ibun dan Ate baru mengerti yang Mufid katakan 😁😁

Ketika menceritakan kembali tentang buah bintaro dan manfaatnya Mufid menunjukkan gaya belajar auditori dan visual.

Referensi:
Materi #4 Kelas Bunsay, Memahami Gaya Belajar Anak, Mendampingi dengan Benar

#harike8
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#visual
#auditori
#KuliahBunSayIIP
#TipsMengusirTikus

Aku Pernah ke Situ

Siang tadi Ibun dan Ate mengantar Mufid ke RS untuk kontrol batuk yang sudah seminggu belum sembuh. Di tengah perjalanan (naik motor) Mufid menunjuk salah satu rumah tetangga (rumah Uti Kayla) dan terciptalah diskusi ini.

Mufid : Itu numah Uti Iya (Itu rumah Uti Kayla). Upit tadi ke situ.
Ibun : Ooh. Mufid ke rumah Uti Kayla sama siapa?
Mufid : Sama Uti
Ibun : Ngapain?
Mufid : Antenin ndangan (nganterin undangan)
Ibun : Naik apa?
Mufid : Dayan tati (jalan kaki)
Ibun : Ooh. Hari Senin Mufid sama Uti ke rumah Uti Kayla jalan kaki nganter buku catatan.
Mufid : Iya

Mufid menunjukkan gaya belajar visual (mengenali rumah yang pernah didatangi dan apa kegiatannya) dan kinestetik (mengetahui letak geografis) saat bercerita tentang kunjungannya ke rumah Uti Kayla (teman Posyandu Uti).

Referensi:
Materi #4 Kelas Bunsay, Memahami Gaya Belajar Anak, Mendampingi dengan Benar

#harike7
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#visual
#kinestetik
#kuliahBunSayIIP

Sederhana Kegiatannya, Kaya Maknanya

Dalam melatih kecerdasan anak, kegiatannya mungkin nampak sederhana namun tugas orang tua adalah memastikan makna yang diikat haruslah kaya.
Misalnya, berbagi sarapan dengan pemulung. Orang tua menyampaikan bahwa kita berbagi supaya yang lain ikut senang seperti kita yang pagi ini diberi rizki makanan oleh Allah. Berbagi juga dicontohkan oleh Rasulullah saw. Allah sayang pada orang yang senang berbagi.

Kadangkala saya sebagai orang tua bingung mencari ragam kegiatan dalam melatih kecerdasan anak. Lalu saya teringat bahwa sebagai pembelajar, anak perlu mengulang kegiatan tertentu. Jika diulang kegiatannya, diulang pujiannya, dan diulang pula mengikat maknanya maka insyaAllah hal tersebut akan lebih melekat pada diri anak.

Satu lagi yang sering dilihat namun mungkin mudah terlupa adalah anak peniru yang sangat ulung maka sebisa mungkin kita harus memberikan contoh terbaik. Teruslah melatih kecerdasan diri. Bagi saya, melatih atau meningkatkan kecerdasan anak adalah salah satu bentuk ikhtiar sebagai orang tua. Manusia hanya diwajibkan berikhtiar, hasilnya mutlak milik Allah. Ikhtiar kitalah yang akan diminta pertanggungjawabannya, maka mari lakukan semaksimal mungkin.

-Putriana Mahardika-

#gamelevel3
#meningkatkankecerdasan
#kuliahbunsayiip
#bundasayang
#aliranrasalevel3