Spontan

18 januari lalu Mufid berusia 2 tahun. Kami mengadakan syukuran kecil bersama keluarga. Nasi uduk dan bunting flag ala-ala supaya rumah agak meriah. Setelah syukuran selesai, beberapa hari kemudian bunting flag saya jodohkan dengan jepit pakaian dan jadilah mainan utk mengelompokan warna.

Kemarin saya membuat mainan sederhana dengan kardus bekas dan kertas warna. Alhamdulillah Mufid tertarik, membawanya bermain kesana-sini tapi terlihat kurang antusias. Tetiba saya melihat bunting flag, memilih warna merah, biru, kuning, hijau. Huruf di bunting flag saya timpa dengan kertas warna, lalu menempelnya di lantai dengan lakban bening dan jadilah footstep 😊 Reaksi Mufid bagaimana? Sungguh senang tak terperi 😍😍

Sambil bantu menempel Mufid berlarian kesana-sini dan beberapa kali menginjak bagian yang belum selesai dilakban jadi harap maklum ya kalau lapisannya keriting.

Spontan

18 januari lalu Mufid berusia 2 tahun. Kami mengadakan syukuran kecil bersama keluarga. Nasi uduk dan bunting flag ala-ala supaya rumah agak meriah. Setelah syukuran selesai, beberapa hari kemudian bunting flag saya jodohkan dengan jepit pakaian dan jadilah mainan utk mengelompokan warna.

Kemarin saya membuat mainan sederhana dengan kardus bekas dan kertas warna. Alhamdulillah Mufid tertarik, membawanya bermain kesana-sini tapi terlihat kurang antusias. Tetiba saya melihat bunting flag, memilih warna merah, biru, kuning, hijau. Huruf di bunting flag saya timpa dengan kertas warna, lalu menempelnya di lantai dengan lakban bening dan jadilah footstep 😊 Reaksi Mufid bagaimana? Sungguh senang tak terperi 😍😍

Sambil bantu menempel Mufid berlarian kesana-sini dan beberapa kali menginjak bagian yang belum selesai dilakban jadi harap maklum ya kalau lapisannya keriting.



Saya menyebutkan warna di footstep lalu tiba-tiba Mufid bersenandung kurang lebih seperti ini, "miyah, ening, ijo, di yangit biyuuu...siapa mau agung..." Kedua kalinya Mufid bersenandung saya baru sadar itu lagu "Pelangi". Yang membuat saya tertawa adalah bait "siapa mau agung" pengganti "pelukismu agung siapa gerangan" 😆🤣

Kesimpulan:
Dari aktivitas "Footstep warna-i", Mufid menunjukkan gaya belajar auditori.

Referensi:
Materi #4 Kelas Bunsay, Memahami Gaya Belajar Anak, Mendampingi dengan Benar

#harike3
#Tantangan10hari
#GameLevel4
#GayaBelajarAnak
#kuliahBunSayIIP